Evidencia Final

Para leer el documento, realiza un click en el siguiente enlace

https://drive.google.com/open?id=0B61UecSHv41OY0FUZlpNNzVidUk

Fuente Primaria "Archivo Histórico"

Para leer el documentos, realiza un click en el siguiente enlacce

https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OWEtPS281SEs5Mkk/view?usp=sharing

Planeaciones de Historia de la Primera y Segunda Jornada de Práctica

Para leer las planeaciones, da click en el siguiente enlace 

https://drive.google.com/folderview?id=0B61UecSHv41OUWJBMzNoT0JGQ2s&usp=sharing

Presentación de los Dulces Típicos

Para ver la presentación de los Dulces Típicos de Puebla, realiza un click en el siguiente enlace

https://drive.google.com/file/d/0BzXtHJhEPqb0Z0FnR1diQ2VPZ0E/view

Presentación de los Dulces Típicos

Para ver la presentación de los Dulces Típicos de Puebla, realiza un click en el siguiente enlace

https://drive.google.com/file/d/0BzXtHJhEPqb0Z0FnR1diQ2VPZ0E/view

Investigación de Dulces Típicos de Puebla

Para leer la siguiente investigación, acerca de los dulces típicos del estado de Puebla, da un click en el siguiente enlace

https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OQk9HUk5nUmE5Nms/view

Reflexión de la Presentación Gastronómica de Puebla

La Presentación Gastronómica, es una de las estrategias de enseñanza en la Historia, en donde, los alumnos presentan la historia de diversos platillos de su comunidad, interactuando con ellos, y por ende, generando un mayor interés en los estudiantes,  al conocer la historia de los alimentos que consumen o conocen de su entorno.

Si bien, es importante que conozcan y  valoren todos los elementos que forman parte de su historia, acercando al estudiante a su contexto y con esto sientan la identidad a la que pertenecen. 

Conclusión sobre la importancia de una visita guía y como medio informal para la Historia

Para leer la conclusión da un clik en el siguiente enlace
https://drive.google.com/open?id=0B61UecSHv41Ob1ltUWUxbng2c2M

La Fuente Primaria como Evidencia Histórica "Tajín"

Para revisar el análisis del Tajín como Fuente Primaria, da un click en el siguiente enlace
https://drive.google.com/open?id=0B61UecSHv41ONkpjV05mYnAwYTQ

Investigación del Tajín

Para leer la investigación del Tajín, realizada previamente a la visita de la misma, da un click en el siguiente enlace

https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OTEVDeGFfbUlEN0E/view?usp=sharing

Identificación e importancia de los textos historiográficos y la utilización de la novela como estrategia de aprendizaje

Para leer el escrito de la importancia de los textos historiográficos y la novela como estrategia didáctica de la Historia,  da click en el siguiente enlace.

https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OSDM5XzNaSkthUTA/view

Reporte de Película "Tlaltelolco del 68"

Para ver el siguiente Reporte de Película, realiza un click en el siguiente enlace.
https://drive.google.com/open?id=0B61UecSHv41OVjZiM19sVThjVTA

Real vs Ficticio "Miguel Hidalgo"

Para lograr ver el cuadro comparativo Real vs Ficticio de la Película "Hidalgo: la historia jamás contada", da un click en el siguiente enlace.

https://drive.google.com/open?id=0B61UecSHv41OR3g1XzNHcFJ0bk0

Biografía de Miguel Hidalgo

Para leer la biografía has click en el siguiente enlace 
https://drive.google.com/open?id=0B61UecSHv41OR1RHc0RYQ2xkTVU

Planeación del Monumento Histórico

Para ver la planeación, da click en el siguiente enlace

https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OR01CZ0YyNWxTT3c/view?usp=sharing

Reseña del Monumento Ignacio Zaragoza

Para leer la siguiente reseña, da click en el siguiente enlace https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OQTdCQTdVZ0JYOHc/view?usp=sharing

Reflexión del Museo de la Evolución

En el siguiente enlace encontraras la reflexión realizada acerca del Museo de la Evolución
https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OSHlXalFCeG42ZHM/view?usp=sharing

Investigación del Museo de la Evolución

En el siguiente link encontraras información acerca de lo que se encuentra en el Museo de la Evolución
https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OSzBsXzlBcjNtTzQ/view?usp=sharing

Mapa Mental de Museos, Tecnología e Innovación Educativa

Reporte de Lectura "La Mirada Externa"

En el siguiente link se presenta el reporte de lectura "La Mirada Externa" del autor Pagés, la cual enfatiza en la enseñanza de la historia.
https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OejVfRjZQbThPSW8/view?usp=sharing

Sesión de Historia

En el siguiente link se presenta una redacción acerca de una tipica clase de historia la cual se vivio en el periodo escolar de la secundaria.
                                         
 

 https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OYkhrdEtsbHpkUmc/view?usp=sharing

Listado de Estrategias y Cuadro comparativo de estrategias de Historia

En el siguiente link se presentan un listado de estrategias de la asignatura de Historia y un cuadro comparativo de las mismas.
https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OQjlua2Nqc3VWM2M/view?usp=sharing

Informe del Diagnóstico

En el siguiente link se presenta el Informe del Diagnóstico del sexto año gupo "C" realizado en la Escuela Primaria Anexa al BINE Gral. Juan Crisóstomo Bonilla
https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41ObkxaLWUxaV9lSGc/view?usp=sharing

“Las representaciones de los estudiantes de maestro sobre las Ciencias Sociales: ¿cuáles son?, ¿cómo aprovecharlas?”.

Diagnóstico

Reflexión

Este diagnóstico se diseñó con el objetivo de conocer los conocimientos previos de los estudiantes de sexto año. 

Considerando algunas de las características del diagnóstico que plantea Elena Luchetti; este diagnóstico hace énfasis en el ámbito conceptual, para saber aquellos conceptos de primer orden que dominan en esta disciplina y actitudinal para reconocer el valor y su actitud que mantienen los alumnos ante la misma, considerando los conceptos de segundo orden de los cuales hacen mayor uso.

Si bien la competencia del curso que se favorece con este trabajo es realizar un diagnóstico del nivel de desarrollo del pensamiento histórico en sus alumnos, tomando en cuenta, los conceptos históricos de primer y segundo orden.

Para visualizar este diagnóstico da click en la siguiente liga.

https://drive.google.com/file/d/0B61UecSHv41OelViRlJ5ZVU2RDg/view?usp=sharing